En mathématiques, les élèves français sont les cancres dans l’Union européenne
Les élèves de CM1 affichent un score de 485 points en mathématiques et 488 en sciences, en deçà de la moyenne internationale (respectivement 529 et 526), ainsi que la moyenne européenne (527 et 522).
Autre constat inquiétant et qui est assez nouveau, la France n’a plus beaucoup de très bons élèves en mathématiques, car seuls 2% des 4ème ont un niveau avancé, contre une moyenne européenne de 11%, ce taux est de 50% pour Singapour et la Corée du Sud.
Par ailleurs, 15% des élèves français n’atteignent pas le niveau bas contre 6% des élèves européens. D’ailleurs les élèves français en 4e enregistrent également de mauvais scores en sciences, notre pays atteint 489 points quand les pays européens de l’OCDE obtiennent 515 points.
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La formation continue, c’est un point positif de l’enquête TIMSS pour la France puisque le nombre de professeurs déclarant n’avoir reçu aucune formation continue en maths s’est fortement réduit, 53% en 2015 et 23% en 2019, pour une moyenne européenne de 28%, mais pour l’instant, cela reste sans effet sur les résultats obtenus par les élèves.
Selon le sexe, en mathématiques, les différences de niveau sont plus marquées. En CM1, les garçons obtiennent 13 points de plus que les filles, un écart qui est en augmentation. Selon TIMSS, le score des filles par rapport aux garçons a baissé de 7 points depuis 2015.
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