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Unesco
Selon l’Unesco, seule la moitié des enseignants en France sont formés aux nouvelles technologies
Selon un rapport de l’Unesco sur l’usage des nouvelles technologies à l’école dans le journal le monde publié ce mercredi matin, seulement la moitié des enseignants en France sont formés aux nouvelles technologies à des fins éducatives. Du côté des élèves, l’organisation a comparé la fréquence d’utilisation d’un ordinateur en cours de sciences pour les enfants scolarisés du CM1 à la 4ᵉ.